以 下 為 今 日 （ 十 一 月 十 四 日 ） 在 立 法 會 會 議 上 蔣 麗 芸 議 員 的 提 問 和 教 育 局 局 長 吳 克 儉 的 書 面 答 覆 ：

 

問 題 ：

 

有 少 數 族 裔 人 士 向 本 人 反 映 ， 近 年 少 數 族 裔 的 學 生 人 數 持 續 上 升 ， 當 中 包 括 土 生 土 長 及 移 居 香 港 的 學 童 及 青 年 。 該 等 人 士 又 表 示 ， 由 於 文 化 及 家 庭 背 景 的 差 異 ， 少 數 族 裔 學 生 在 學 習 中 文 上 遇 到 很 大 的 困 難 ， 往 往 未 能 獲 主 流 中 學 及 大 學 錄 取 ， 以 致 影 響 他 們 日 後 的 進 修 及 就 業 。 就 此 ， 政 府 可 否 告 知 本 會 ：

 

（ 一 ） 全 港 目 前 適 齡 就 學 的 少 數 族 裔 人 數 為 何 ， 並 按 他 們 （i） 是 土 生 土 長 或 移 居 香 港 ， 以 及 （ii） 正 就 讀 主 流 或 非 主 流 的 小 學 及 中 學 列 出 分 項 數 字 ；

 

（ 二 ） 現 時 主 流 學 校 對 少 數 族 裔 學 生 的 支 援 為 何 ； 政 府 會 否 考 慮 增 撥 資 源 加 強 對 他 們 在 課 後 學 習 中 文 的 支 援 ， 並 重 新 考 慮 編 訂 專 為 少 數 族 裔 人 士 而 設 計 的 中 文 課 程 ， 讓 他 們 可 更 容 易 地 學 習 中 文 ；

 

（ 三 ） 會 否 撥 款 以 供 學 校 增 聘 合 資 格 的 少 數 族 裔 教 師 、 教 學 助 理 或 校 工 ， 並 兼 任 翻 譯 工 作 ， 以 協 助 在 學 的 少 數 族 裔 學 生 ， 改 善 他 們 的 學 習 條 件 ； 若 會 ， 詳 情 為 何 ； 若 否 ， 原 因 為 何 ； 及

 

（ 四 ） 現 時 有 何 措 施 協 助 少 數 族 裔 青 年 持 續 進 修 及 就 業 ， 特 別 是 那 些 能 夠 看 、 說 、 聽 及 寫 中 文 ， 但 未 能 在 學 校 或 公 開 的 中 國 語 文 科 考 試 取 得 及 格 成 績 的 青 年 ？

 

答 覆 ：

主 席 ：

 

政 府 致 力 協 助 非 華 語 學 生 融 入 社 會 ， 包 括 幫 助 他 們 盡 早 適 應 本 地 教 育 體 系 及 學 好 中 文 ， 並 確 保 非 華 語 學 生 與 本 地 學 生 有 同 等 機 會 入 學 。

 

（ 一 ） 適 齡 就 學 的 少 數 族 裔 人 士 數 目 ， 按 出 生 地 方 （ 香 港 及 其 他 地 方 ） 載 列 於 附 件 。

 

規 劃 教 育 支 援 措 施 時 ，「 家 庭 常 用 語 言 不 是 中 文 」 的 學 生 ， 包 括 少 數 族 裔 學 生 及 華 裔 學 生 均 歸 納 為 非 華 語 學 生 。 就 讀 「 主 流 」 及 「 非 主 流 」 學 校 的 非 華 語 學 生 數 目 亦 載 列 於 附 件 。

 

（ 二 ） 及 （ 三 ） 就 學 校 對 非 華 語 學 生 的 支 援 方 面 ， 現 時 非 華 語 學 生 分 布 在 不 同 的 公 營 及 直 資 學 校 內 ， 我 們 為 部 分 學 校 （ 註 1） 提 供 經 常 津 貼 ， 津 貼 可 用 作 聘 請 額 外 人 手 （ 如 教 師 助 理 等 ） 以 支 援 非 華 語 學 生 。 學 校 可 整 合 其 他 撥 款 ， 整 體 規 劃 及 制 訂 校 本 策 略 以 照 顧 其 非 華 語 學 生 。 此 外 ， 我 們 也 提 供 校 本 專 業 支 援 服 務 ， 以 便 這 些 學 校 發 展 校 本 支 援 措 施 及 教 材 ， 並 累 積 經 驗 ， 與 其 他 取 錄 非 華 語 學 生 的 學 校 分 享 ， 從 而 惠 及 所 有 非 華 語 學 生 。 同 時 ， 為 協 助 非 華 語 學 生 鞏 固 課 堂 的 中 文 學 習 ， 我 們 委 託 香 港 大 學 營 辦 「 學 習 中 文 支 援 中 心 」， 在 較 多 非 華 語 學 生 居 住 的 地 區 開 辦 共 15 個 中 心 ， 為 非 華 語 學 生 於 課 後 或 假 期 提 供 輔 導 課 程 。 參 加 「 課 後 中 文 延 展 學 習 計 劃 」 的 合 資 格 學 校 亦 會 獲 得 津 貼 ， 為 其 或 他 校 的 非 華 語 學 生 舉 辦 課 後 多 元 的 中 文 延 展 學 習 活 動 。

 

支 援 措 施 屬 發 展 性 ， 我 們 會 因 時 制 宜 ， 以 配 合 變 化 的 情 況 和 需 求 。 我 們 考 慮 了 持 分 者 的 意 見 ， 現 正 積 極 檢 視 支 援 措 施 ， 以 便 能 更 有 效 地 提 升 非 華 語 學 生 的 學 習 效 能 。

 

至 於 課 程 方 面 ， 因 應 非 華 語 學 生 的 實 際 需 要 ， 我 們 制 訂 了 《 中 國 語 文 課 程 補 充 指 引 （ 非 華 語 學 生 ）》（《 補 充 指 引 》）， 並 派 發 一 系 列 教 學 材 料 予 學 校 及 非 華 語 學 生 。《 補 充 指 引 》 涵 蓋 四 種 課 程 設 置 模 式 ：「 融 入 中 文 課 堂 」、「 過 渡 銜 接 」、「 特 定 目 標 學 習 」 和 「 綜 合 運 用 」， 幫 助 非 華 語 學 生 在 不 同 發 展 階 段 學 習 中 文 ， 以 便 滿 足 他 們 不 同 的 需 要 和 期 望 。

 

我 們 在 共 同 中 文 課 程 架 構 下 提 供 不 同 課 程 模 式 的 策 略 ， 是 以 香 港 本 地 的 教 學 實 踐 為 基 礎 ， 同 時 汲 取 各 地 的 發 展 經 驗 。 研 究 結 果 顯 示 ， 非 華 語 學 生 如 能 得 到 支 援 ， 學 習 進 度 和 成 果 不 會 比 本 地 學 生 遜 色 。 若 根 據 預 設 的 較 低 學 習 水 準 ， 為 非 華 語 學 生 另 外 制 訂 一 套 中 文 課 程 包 括 評 估 測 試 ， 會 局 限 不 同 需 要 和 期 望 的 非 華 語 學 生 的 學 習 機 會 ， 而 僱 主 亦 會 對 這 些 資 歷 存 疑 。

 

為 進 一 步 協 助 非 華 語 學 生 根 據 本 身 的 中 文 程 度 和 需 要 ， 在 香 港 中 學 文 憑 考 試 以 外 ， 考 取 其 他 國 際 認 可 的 中 文 公 開 試 資 歷 ， 以 助 他 們 進 修 與 就 業 ， 我 們 已 宣 布 由 2012／13 學 年 開 始 ， 擴 大 目 前 資 助 非 華 語 學 生 報 考 綜 合 中 等 教 育 證 書 （ 中 國 語 文 ） 的 安 排 ， 以 涵 蓋 國 際 普 通 中 學 教 育 文 憑 試 、 普 通 教 育 文 憑 試 高 級 補 充 程 度 及 高 級 程 度 的 中 文 考 試 。

 

（ 四 ） 就 協 助 少 數 族 裔 青 年 持 續 進 修 及 就 業 方 面 ， 職 訓 局 除 提 供 各 項 職 業 培 訓 課 程 外 ， 其 轄 下 新 設 的 青 年 學 院 已 於 2012／13 學 年 開 始 運 作 ， 為 中 三 程 度 以 上 的 同 學 提 供 更 多 主 流 教 育 以 外 的 升 學 機 會 ， 並 特 別 為 非 華 語 學 生 提 供 專 項 支 援 。 職 訓 局 為 新 設 的 青 年 學 院 收 生 時 ， 亦 會 優 先 考 慮 非 華 語 學 生 的 申 請 。

 

民 政 事 務 總 署 （ 民 政 署 ） 委 託 非 政 府 機 構 營 辦 少 數 族 裔 支 援 服 務 中 心 ， 為 少 數 族 裔 人 士 提 供 不 同 的 專 設 學 習 班 、 輔 導 、 融 和 活 動 和 傳 譯 服 務 。 此 外 ， 民 政 署 在 關 愛 基 金 下 推 行 兩 項 為 非 在 學 及 低 收 入 家 庭 的 少 數 族 裔 人 士 而 設 的 試 驗 計 劃 ， 資 助 合 資 格 人 士 報 考 有 關 語 文 的 國 際 公 開 考 試 和 報 讀 特 定 的 語 文 課 程 ， 協 助 他 們 進 修 或 就 業 ， 盡 早 融 入 社 會 。

 

另 一 方 面 ， 為 更 有 效 回 應 少 數 族 裔 人 士 的 培 訓 需 要 ， 再 培 訓 局 亦 特 別 為 他 們 開 辦 專 設 課 程 ， 以 協 助 他 們 提 升 就 業 能 力 及 融 入 社 會 。 這 些 專 設 課 程 涵 蓋 多 個 行 業 範 疇 的 全 日 制 就 業 掛  課 程 ， 以 及 半 日 制 或 晚 間 制 通 用 技 能 培 訓 及 「 新 技 能 提 升 計 劃 」 課 程 ， 配 合 待 業 及 在 職 人 士 的 不 同 需 要 ； 少 數 族 裔 人 士 無 須 通 過 學 校 或 公 開 試 中 的 中 文 考 試 亦 可 報 讀 這 些 專 設 課 程 。 此 外 ， 再 培 訓 局 為 少 數 族 裔 人 士 提 供 一 項 「 就 業 啟 航 單 元 證 書 」 課 程 ， 協 助 學 員 認 識 社 區 資 源 、 本 地 就 業 市 場 、 日 常 及 職 場 常 用 的 廣 東 話 用 語 等 。

 

勞 工 處 亦 於 所 有 就 業 中 心 特 別 設 立 資 訊 角 和 專 門 櫃 ， 以 協 助 少 數 族 裔 求 職 人 士 。 該 處 更 舉 辦 專 為 少 數 族 裔 人 士 而 設 的 就 業 講 座 ， 協 助 他 們 更 深 入 認 識 本 地 勞 工 市 場 及 改 善 求 職 技 巧 。 少 數 族 裔 求 職 人 士 亦 可 因 應 個 人 的 需 要 ， 參 加 勞 工 處 的 特 別 就 業 計 劃 ， 透 過 接 受 個 別 的 就 業 指 導 服 務 ， 或 在 真 實 工 作 環 境 進 行 試 工 ， 以 提 升 就 業 能 力 。

 

註 ：

1.　 在 2012／13 學 年 有 31 所 學 校 （ 分 別 有 10 所 中 學 ，21 所 小 學 ）。

 

完

 

２０１２ 年 １１ 月 １４ 日 （ 星 期 三 ）

香 港 時 間 １３ 時 ２１ 分